1. Âm nhạc là nghệ thuật của âm thanh diễn tả cảm xúc, tình cảm của con người giúp con người củng cố phẩm chất, củng cố niềm tin vào sức mạnh bên trong của bản thân. Nghệ thuật âm nhạc ngoài khả năng đem lại niềm vui, sự sảng khoái và nguồn nghị lực, còn có tác dụng thức tỉnh tình cảm qua những cung bậc hết sức tinh tế. Sức mạnh cảm hoá của âm nhạc tiến bộ, lành mạnh, sẽ giúp con người vươn tới một nhân cách toàn vẹn. Vì vậy, âm nhạc có vai trò rất quan trọng trong việc nâng cao nhận thức, phát triển nhân cách cho mọi lứa tuổi, nhất là trong bối cảnh hiện nay, với sự phát triển kinh tế toàn cầu, mức sống của xã hội tăng cao nhu cầu thưởng thức nghệ thuật âm nhạc ngày càng được chú trọng.

2. Đất nước trong thời kỳ mở cửa, hội nhập, tăng cường giao lưu văn hóa quốc tế, các xu hướng, trường phái, phong cách âm nhạc của nhiều nước trên thế giới đã du nhập và có tác động không nhỏ vào âm nhạc Việt Nam. Bên cạnh những điều hay, tích cực cũng không ít những việc xấu, tiêu cực ảnh hưởng tới thẩm mỹ âm nhạc của giới trẻ. Cần phải có đội ngũ làm nghề, đủ trình độ chuyên môn góp phần định hướng thẩm mỹ âm nhạc đúng đắn cũng như góp phần bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa âm nhạc của dân tộc. Đây là một vấn đề cấp thiết đáp ứng nhu cẩu của xã hội cũng như nhu cầu về đội ngũ giảng dạy âm nhạc cho các cấp học phổ thông trong hiện tại và thời gian tới. 
3. Ngành học này giúp người học có năng lực biểu diễn nghệ thuật âm nhạc, hiểu biết về nghệ thuật âm nhạc để phục vụ cho các lĩnh vực nghề nghiệp khác nhau. Đồng thời hoàn toàn có khả năng tham gia giảng dạy âm nhạc tại các cơ sở giáo dục.
Hiện nay ở Việt Nam, âm nhạc đang có xu hướng trở thành một trong những ngành học phát triển mạnh. Bởi dưới tác động của xã hội, con người ngày càng quan tâm tới đời sống tinh thần nhiều hơn. Hệ thống giáo dục ở Việt Nam đưa môn Âm nhạc vào tất cả các cấp học từ bậc Mầm Non, tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông nhằm phát triển toàn diện nhân cách, xây dựng nhân lực tự cân bằng cuộc sống cho con người trong xã hội hiện đại, cũng như chuẩn bị tốt nguồn nhân lực chất lượng trong bối cảnh hội nhập. 
4. Năm 2021, Trường Đại học Thủ Dầu Một tiếp tục tuyển sinh đào tạo cử nhân Âm nhạc theo định hướng ứng dụng nhằm đào tạo đội ngũ có trình độ để góp phần đáp ứng mục tiêu giáo dục mang tính toàn diện.
Với triết lý giáo dục của ngành âm nhạc: “Phát triển năng khiếu- Sáng tạo nghệ thật - Phục vụ cộng đồng”. Chương trình âm nhạc đào tạo Âm nhạc tại trường Đại học Thủ Dầu Một được thiết kế theo 2 giai đoạn:
Giai đoạn 1: Hoàn thành khối kiến thức khoa học xã hội cần thiết và một số môn học cơ bản về khối kiến thức cơ sở ngành. Giúp người học có kiến thức cơ sở ngành rộng (liên ngành) để trong quá trình học tại trường nếu người học có nhu cầu học 2 ngành (2 văn bằng) thì sẽ học dễ dàng hơn. Trang bị kiến thức nền tảng của giáo dục đại học và và một số môn học cơ bản kiến thức cơ sở ngành giúp người học có kiến thức cơ bản vững vàng, đam mê nghề và hứng thú nghề từ đó thích thú khi vào học chuyên ngành. Ngay từ năm học thứ nhất, sinh viên ngoài việc học tập tại trường, sinh viên được sự dìu dắt của các giảng viên thực hành trải nghiệm nghề ngoài trường để phát triển năng khiếu âm nhạc và kỹ năng nghề nghiệp (kỹ năng phân tích, đánh giá thông tin; kỹ năng giao tiếp, kỹ năng tư vấn; làm việc nhóm, sắp xếp công việc khoa học, tư duy sáng tạo,...)
Giai đoạn 2: Đáp ứng những yêu cầu nguồn nhân lực trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập của đất nước.
Sinh viên tiếp tục được học các môn học chuyên ngành nâng cao kỹ năng và sáng tạo như Thanh nhạc, piano, kỹ thuật phòng thu, dàn dựng chương trình âm nhạc tổng hợp, Kỹ năng sân khấu, hòa tấu nhạc cụ, hợp xướng,…
Sau khi tốt nghiệp Cử nhân Âm nhạc sinh viên có năng lực làm việc ở những vị trí sau:
- Làm Nghệ sĩ biểu diễn tại các đoàn nghệ thuật chuyên nghiệp
- Làm Nghệ sĩ thu âm - kỹ thuật viên phòng thu
- Làm Biên tập viên âm nhạc của các đài phát thanh - truyền hình.
- Tham gia Giảng dạy môn âm nhạc ở các trường phổ thông, trường chuyên nghiệp (bổ túc thêm nghiệp vụ sư phạm).
- Tham gia công tác nghiên cứu, quản lý mảng âm nhạc trong các trung tâm văn hóa, ban ngành các cấp quản lý về văn hóa, nghệ thuật tại các địa phương trên toàn quốc.
- Sáng tác, tổ chức hoạt động nghệ thuật ca múa nhạc cho các sự kiện cho các trường học, cơ quan, công ty, truyền hình của Đài truyền hình, Đài phát thanh…,
- Tự chủ thành lập các trung tâm đào tạo âm nhạc và phòng thu.
-  Lý luận và phê bình âm nhạc cho các chương trình văn nghệ. 
- Có đủ khả năng tiếp tục học tập và nghiên cứu chuyên môn ở trình độ cao hơn về âm nhạc
5. Đến với ngành Cử nhân Âm nhạc, người dự tuyển có thể đăng ký xét tuyển qua 4 phương thức xét tuyển với các khối: M03; (Ngữ văn, Khoa học xã hội, Năng khiếu); M05 (Ngữ văn, Lịch sử, Năng khiếu); M07 (Ngữ văn, Địa lý, Năng khiếu); M011 (Ngữ văn, Ngoại ngữ, Năng khiếu).
          Trong thời gian 4 năm học tập tại ngành Cử nhân Âm nhạc sinh viên sẽ được trang bị những kiến thức và kỹ năng như:
- Nắm vững những kiến thức về khoa học chính trị, khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, nghệ thuật âm nhạc và đời sống xã hội.
- Có khả năng nghiên cứu âm nhạc và phương pháp dạy học âm nhạc. Vận dụng được các kiến thức về âm nhạc để hoạt động nghề nghiệp.
- Thích ứng trước những thay đổi và làm việc trong môi trường đa văn hóa, đa lĩnh vực. Có sáng tạo trong hoạt động nghề nghiệp.
Âm nhạc ngày càng chứng minh được vị thế và tầm quan trọng của mình trong xã hội. Điều đó được thể hiện rất rõ qua các hoạt động âm nhạc có ở mọi lúc mọi nơi, mọi hoàn cảnh, trong mọi tình huống của cuộc sống.
Nếu bạn có năng khiếu âm nhạc, có niềm đam mê, thích đem niềm vui đến cho mọi người, gắn kết tình đoàn kết, có kỹ năng giao tiếp, chia sẻ, đồng cảm bằng âm nhạc hãy đến với chương trình Cử nhân Âm nhạc. Nơi đây, các bản sẽ được thỏa mãn những đam mê, khát vọng cháy bỏng của chính mình.
Đến với ngành Cử nhân Âm nhạc, đến với trường ĐHTD. Ngôi trường xanh, bạn sẽ được trải nghiệm trong một môi trường học tập thân thiện và hiện đại.